Health for Madagascar

Il mandato affidato agli studenti consiste nella progettazione di materiali e giochi didattici per i bambini di Anivorano che puntino a elementari norme igienico-sanitarie. In prospettiva è sorta anche l’idea di progettare e realizzare una ambulanza che lungo il fiume trasporti kit di pronto soccorso e malati.

In prospettiva si chiederà agli studenti di cimentarsi anche nella progettazione del presidio ospedaliero da costruire ex novo, sopra descritto. L’aspetto innovativo vero e proprio è il fatto che il progetto, che adotta la metodologia Design Thinking, consiste in una commessa reale, in una logica di “compito di realtà” e di ingaggio autentico, di sfida non solo sul piano cognitivo delle competenze e conoscenze tecniche di alcune discipline, ma anche delle competenze trasversali.

Il Design Thinking invita i ragazzi a studiare delle soluzioni innovative per risolvere un problema sulla base di una “commessa” che proviene da utenti esterni e che prevede la realizzazione di un prototipo che viene presentato ai committenti che lo valutano.

Il percorso a scuola prevede una fase di interviste da parte degli studenti ad operatori locali e ad esperti, incontri  formativi,  attività laboratoriali di progettazione e prototipazione, ed una fase “sul campo” in cui gli studenti metteranno in pratica alcune attività progettate.