EuroLabMicali

Il progetto prevede la riqualificazione dell’aula linguistico-informatica esistente nella nostra scuola.

L’utilizzo delle nuove tecnologie consentirebbe di abbattere le barriere, ridurre il gap, avvicinare in modo giocoso allo studio delle lingue comunitario (nel nostro IC sono quattro) a tutti quegli alunni. Inoltre potremo usufruire di programmi speciali adatti all’inclusione di quegli alunni con bisogni educativi speciali. Infine un’attrezzatura più moderna e vicina alle esigenze dei nuovi nativi digitali offrirebbe l’opportunità a tutti di sviluppare creativamente le competenze in relazione alle attività didattiche linguistiche curriculari.

In questa scuola l’aula informatica è stata per anni un ottimo supporto alle attività didattiche e ha dato il via ad una tradizione consolidata nel tempo di buone pratiche, tutte rintracciabili nel sito dell’Istituto Comprensivo; pertanto non potendo più utilizzare le attrezzature hardware verrebbe a mancare tutto quanto abbiamo conseguito con successo e grande impegno negli ultimi anni.

Sappiamo ormai che per motivare i nostri studenti c’è sempre maggiore bisogno di utilizzare gli strumenti informatici che catturano la loro attenzione e permettono l’utilizzo di nuove forme di comunicazione.

Le principali attività che si svolgono nel Laboratorio Multimediale di Lingue Straniere sono:

–> Attività “Lezioni di Lingua Straniera”

Ogni classe utilizza un software corrispondente al libro di testo per:

svolgere unità didattiche di recupero e potenziamento scritte e orali attraverso esercizi interattivi di vario tipo (completamento, scelta multipla, abbinamento, classificazione, ascolto, ripetizione, …);

eseguire esercizi graduati per la preparazione alle quattro certificazioni linguistiche (inglese, francese, spagnolo e tedesco)

–> Attività “Elaborazione prodotti multimediali”

creare e/o analizzare presentazioni multimediali su argomenti di studio in lingua (testo in lingua+immagini+movimento+suono).

–> Attività “Redazione corrispondenza con l’estero”

utilizzare le applicazioni di video-scrittura al fine di redigere e stampare lettere per la corrispondenza con l’estero (v. progetti di gemellaggio con Francia, Spagna e Germania).

–> Attività “Tutoraggio”

favorire esperienze di tutoraggio, condotte dagli alunni della Scuola sec. di 1° agli allievi di quinta classe Primaria nei primi passi dell’apprendimento della Lingua Inglese attraverso l’uso del computer.

Cronoprogramma:

Coinvolgimento di tutti gli alunni della scuola per la pubblicità della raccolta fondi (dal 17 novembre 2018-Inaugurazione)

Gestione delle ricompense e Monitoraggio delle risorse raccolte (da fine novembre a fine maggio 2019)

Evento conclusivo che prevederà la presenza di autorità, di tutti i benefattori, di insegnanti e alunni. (Evento a chiusura a.s. “Micalinfesta 2019” 7 giugno 2019)

Acquisto materiali per il progetto per il Laboratorio Linguistico digitale (entro settembre 2019)