Quando “la scuola la fanno quelli che ci stanno dentro”: la storia di Leila e dell’Istituto Pisacane di Roma

Leila ha iscritto la propria bambina in questa scuola per l’eccellente offerta formativa e il contesto multiculturale.

Ma crollano pezzi di muro, i soffitti sono lesionati, muffa e sporcizia dietro gli armadi, i servizi igienici con tubature a vista ad altezza testa i bambino, gli spazi esterni sono abbandonati e lasciati all’incuria.

I genitori così decidono di intrufolarsi a scuola una domenica armati di secchi e pennelli per ritinteggiare gli ambienti dove il figli trascorrono gran parte del loro tempo. Nonostante si sostituiscano nella manutenzione e pulizia della scuola, nessuna risposta dalle istituzioni scolastiche e comunali.

In un video la testimonianza di Leila:

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Secondo l’ultimo rapporto (18/09/2013) di cittadinanzattiva che ha interessato 165 scuole di 18 Regioni d’Italia

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1 scuola su 7 presenta lesioni strutturali

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1 scuola su 5 presenta distacchi di intonaco

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Lo stato di manutenzione delle scuole nel 39% dei casi é del tutto inadeguato
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[counter type=’type2′ position=’left’ delay=” digit=’29’ font_size=’70’ font_color=’red’] TRAGEDIE SFIORATE [/counter]

a causa di crolli di diversa entità nelle scuole

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Via Cittadinanzattiva